Engranajes, puzzles y sopas de letras

Como bien vienen contando mis compañeros, el trabajo que nos traemos entre manos cada vez se va volviendo más complejo, la cadena de montaje se va expandiendo en cada etapa en nuevas direcciones y, los encajes de las piezas en el engranaje, cada vez suponen mayor dificultad.

Particularmente lo he vivido así mientras intentaba elaborar mi primera propuesta de mapa conceptual, algo que, a primera vista, creía relativamente sencillo de hacer si obviamos la lógica complicación que siempre comporta trabajar por primera vez con un programa, Cmap Tools en nuestro caso, que desconoces; por fortuna, éste acabó convirtiéndose en un aliado al poco de algunas pruebas, sin duda gracias a lo intuitiva que resulta su interfaz.

Pero, como decía, lo que sí resultó ser realmente complicado fue trasladar a una hoja en blanco toda una "sopa de letras" que me bullía en el cerebro convertida en algo significativo que describiera palabras con conceptos, ideas y proposiciones, que establecieran relaciones y fundaran jerarquías entre ellas con un sentido lógico y que, al fin, incorporaran y representaran apropiadamente los intereses en el proyecto de los cuatro miembros del grupo, mediante una estructuración del mapa que lo acabara por reflejar con la suficiente claridad.

En un momento dado de este proceso se me ocurrió pensar que si el proyecto de Digidoc_9 fuera una torre, ésta estaría situada en el centro de un cuadrado mientras nosotros, cada uno desde un cuadrante, la iríamos construyendo paso a paso. Así, en aras de mantener al máximo el equilibrio constante de "la torre", cada una de nuestras colaboraciones para el proyecto debía estar repartida de forma equitativa ya que, a mi entender, esto es fundamental para que todo el grupo continúe con cohesión implicado en el proyecto hasta el final.

Y fue así como llegué a la conclusión de que el mapa conceptual no debía ser sólo una representación conceptual y jerarquizada del proyecto si no que, además, tenía que dar cuenta de la presencia en el mismo de cada uno de los miembros del grupo y, por tanto, su plantilla base debía estar estructurada en relación a dicha presencia. Aclarado el camino, a partir de aquí, la clave fue desarrollar dicha plantilla base siguiendo el modelo de las formas modulares y fractales que se da en algunas estructuras conocidas de crecimiento o expansión.

Por hoy, nada más. Bueno sí, un vídeo apreciable que elogia las virtudes del iPad, y del artista (by David Kassan).



Digidoc_9, camina o revienta! Saludos.

PAC 3, la tercera entrega

Sembla que va ser ahir, quan el Fermin va penjar una nota al fòrum, buscant companys per iniciar un projecte sobre premsa digital. D'això ja fa una mica, i ara, ens trobem davant de la penúltima PAC.

Donant un cop d'ull al camí que hem recorregut fins ara, és difícil no quedar sorprès, de com hem gestionat tota la feina. Des de la creació del grup, passat per la cerca al Delicious i acabant amb la wiki. Com un joc de videoconsola, hem anat passant nivells i superant els nous reptes que han anat sorgint. Tot això, ens ha ajudat a trobar el nostre rol dins el grup, ha assumir nous reptes, i el que és més important,a saber treballar amb altres persones que pràcticament desconeixíem.

Comencem doncs una nova PAC, la tercera, amb un nou repte, els mapes conceptuals i un nou coordinador, en Josep Maria. Encara que tots estem una mica neguitosos per l' acumulació de feina, amb les PACs d'altres assignatures, hem sabut repartir ràpidament el treball, gràcies a la dinàmica que hem agafat al llarg de l' assignatura.

Toca doncs, després d'aquestes petites vacances que ens hem permès, tornar ajuntar esforços per tirar endavant aquest nou repte, el qual estic segur, que podrem superar-lo sense cap problema. Crec que el nostre punt fort, és saber-nos adaptar als canvis que van sorgint, sense capficar-nos en els problemes.

M' atreveixo a dir, que un cop finalitzada aquesta assignatura, haurem apres moltes coses, tan tècniques ( treballar amb les eines TIC), com personals (saber treballar amb equip i gestionar bé els problemes).

Seguim caminant sempre endavant.